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win德赢注册优惠首届教学效果卓越奖获奖者风采
发布时间:2015-10-20 | | 浏览量：
姜福杰：用心是前提 用情是关键
姜福杰，地球科学win德赢注册优惠副教授，win德赢注册优惠级精品课程“石油地质学”教学团队成员，曾获第八届北京高校青年教师教学基本功比赛二等奖及最受win德赢注册优惠欢迎奖，2013年入选北京市青年英才计划。 对照阅读
【主讲课程】
石油地质学、油气田勘探
【教学理念】
1.用心，做好教学工作的前提是用心。 延伸阅读这里谈到的用心不仅仅是认真准备讲授内容，了解win德赢注册优惠目前的认知水平和心理活动。还包括用心体会win德赢注册优惠，
2.让win德赢注册优惠喜爱一门课并愿意来到课堂需要用情。 继续了解在讲授好专业知识的同时，用情，能够引导win德赢注册优惠正确地对待win德赢注册优惠、树立正确的人生观和价值观同样很重要。
【教学心得】
教学要做到“优化”二字，优化的对象包括教学内容、过程和方式方法。教学内容必须符合教学大纲要求，优化重点体现在教学课件的准备上；教学过程的优化，要避免教师一言堂的模式，授课过程中要适当安排互动，以提问、设问等方式引发win德赢注册优惠思考并参与，对于重点内容，可专门设立讨论环节。
朱筱敏：基础厚方能后劲足
win德赢注册优惠教学名师，地球科学win德赢注册优惠教授，win德赢注册优惠优秀教学团队负责人和win德赢注册优惠教学重点实验室主任，朱筱敏，曾两次获得win德赢注册优惠教学成果奖。获得过“北京市师德先进个人”、“win德赢注册优惠最喜爱的教师”等称号。
【主讲课程】
win德赢注册优惠精品课程：沉积岩石学、石油地质基础
【教学理念】
在石油地质专业办学指导思想“办特色品牌专业、育石油勘探英才”的指导下，增强win德赢注册优惠发展后劲；突出主干课程，增加选修内容；拓宽专业面向，培养科技英才”教学思想。增强适应能力；加强实践环节，培育创新精神；提高人文素质，强调并践行“夯实理论基础，
【教学心得】
1.开展win德赢注册优惠级、省部级和校级教学改革项目研究，稳步提高“沉积岩石学”教学质量。
2.追踪学科发展前沿，结合科研实际，改革教学内容，突出不同类型三角洲沉积特征以及重力流、滩坝等沉积类型砂体与油气富集之间关系的教学。
3.突出三角洲、重力流等教学重点，进行双语教学、网络教学和多媒体教学，形成了加强理论基础的理解、提高对沉积岩的识别、拓宽win德赢注册优惠地质思维能力的课堂教学、课堂讨论、实验教学和野外实习教学相结合的、系统有效的教学模式。
4.提高win德赢注册优惠分析问题和解决问题的能力。大力开展校内实验实践教学、北京周边地区野外实践教学，
5.采用现代化的教学手段，加强网络教学资源建设，建设了《沉积岩石学》教学网站，教学课件下载量达10多万次，产生了较大影响。
刘福江：精心设计每节课的每个环节
刘福江，先后主讲六门本科生课程，石油工程win德赢注册优惠副教授，所授课程win德赢注册优惠评教均进入前20%，，，
【主讲课程】
结构力学
【教学理念】
教学的重点放在培养win德赢注册优惠的逻辑思维能力、运算能力、解决简单实际问题的能力方面，使win德赢注册优惠逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括；会用归纳、演绎、类比进行简单的推理，使win德赢注册优惠懂得力学来源于实践又反过来作用于实践的道理；提高win德赢注册优惠的兴趣，逐步培养win德赢注册优惠良好的win德赢注册优惠习惯、实事求是的态度、顽强的win德赢注册优惠毅力，培养win德赢注册优惠独立思考、应用知识解决问题的能力。
【教学心得】
精心设计每一节课的每一个环节，分散难点，在讲清楚的同时，突出重点，都给win德赢注册优惠留有作业，组织win德赢注册优惠人人参与课堂活动，对基础较差的win德赢注册优惠，使每个win德赢注册优惠积极主动参与课堂活动，使每个win德赢注册优惠动手、动口、动脑，对基础好的同学，了解win德赢注册优惠情况，增大课堂容量，全部一丝不苟地批阅，及时反馈信息提高课堂效益。开课前，引导参加与教学有关的科研和实践活动。在课程教学过程中，注重引导win德赢注册优惠建立力学模型；同时运用提出问题、分析问题和解决问题的方法，引导win德赢注册优惠思考，提高教学效果。注意讲清如何利用有关基础理论解决实际问题的思路和方法，建立基础理论与工程实际的有机联系。重点与难点问题，严格按照教学计划，还给win德赢注册优惠留有思考和消化的时间。注重黑板板书的内容和条理，不漏一人。给予较多关注，几年来我坚持做到：所有的章节、所有win德赢注册优惠的作业，争取每节课达到教学目标，使win德赢注册优惠能记好笔记。每章结束后，
周亚松:win德赢注册优惠成才是最大心愿
北京市和校级教学名师。主讲本科生课程化学工程win德赢注册优惠教授，周亚松，2门；主编教材2部、译著1部、专著3部。获省部级教学成果奖1项，校优秀教学成果奖2项。win德赢注册优惠优秀教学团队和win德赢注册优惠网络精品课程的主要成员。
【主讲课程】
无机化学与分析化学
【教学理念】
1.注重教学改革。
2.教书育人促学风：通过言传身教鼓励win德赢注册优惠建立自己的人生发展目标，树立做好人、办好事的人生要求，全方位锻炼自己。设立个人助学金。奖励家境困难、积极向上的同学。
3.科研促进教学，提升个人能力。
4.注重团队建设，培养年轻教师。
最大的愿望是培养好win德赢注册优惠，使他们在获取知识的基础上，能更好地成长。
【教学心得】
不断完善和更新教学内容，有机融合化学知识，将最新研究成果及研究进展引入到课程内容中，针对win德赢注册优惠化学知识基础差异大的特点，在课堂内容注重深入浅出的前提下，编撰了《例题与习题解答集》，帮助同学巩固所win德赢注册优惠的理论知识；培养win德赢注册优惠的创新意识，在课堂教学中尽可能通过案例教学，将基础理论知识与实践中的应用紧密结合，引导win德赢注册优惠的探索愿望，通过撰写、交流、答辩科技小论文。获得创新实践的锻炼。
郝江平：一切以win德赢注册优惠为本
win德赢注册优惠品牌课教师，郝江平，化学工程win德赢注册优惠副教授，“化工原理”重点课程负责人，北京市精品课和优秀教学团队第二负责人。实际上出版教材1部，获省部级优秀教学成果奖5项，连续多年被毕业生评为“对自己帮助最大的教师”。
【主讲课程】
化工原理
【教学理念】
使win德赢注册优惠在有限的学时里真正有所收获，教学的目的不是“讲课”，而是为了真正教会win德赢注册优惠，以win德赢注册优惠为本——我一贯认为，这是“教学”之本。为此，作为教学主体之一的教师。我在教学中坚持做好6个字：责任、换位、钻研。一般来说
就要有一种教书的使命感和育人的责任感，责任——面对win德赢注册优惠，这种使命感和责任感具体体现在出于真心地关心和帮助win德赢注册优惠、倾注爱心地严格要求win德赢注册优惠、付出心血地讲好每一堂课。
换位——经常从win德赢注册优惠的角度进行思考，如何教才能激发他们的win德赢注册优惠热情、开启他们的win德赢注册优惠潜能。他们需要什么，
为此，钻研——不论是最基本的概念，必须用win德赢注册优惠最容易理解和接受的方式讲授才有可能实现教学的目的，还是高深的理论、复杂的技术，需要坚持不懈地钻研教学方法。
【教学心得】
贯彻“以win德赢注册优惠为本”的教学思想，包括以下几项尝试：
1.注重win德赢注册优惠能力的培养，着重工程研究方法论的教学，提高分析和解决工程问题的能力；一般来说在单元操作的过程分析中培养win德赢注册优惠的思维能力和创新能力；重视设计型和操作型的实例分析，培养win德赢注册优惠运用基本原理解决实际问题的能力；加强“自主win德赢注册优惠”，训练win德赢注册优惠运用知识解决问题的能力。
2.问题引导式教学模式，在课堂教学中将需要阐述、分析的知识点以问题的方式导入。一般来说
3.精心设计、合理使用多媒体。
4.课程设计的分层次能力培养。课程精心设计了若干组题目，难度由简到难，根据化工原理课程的成绩将win德赢注册优惠分组，每组win德赢注册优惠的题目相关，在设计中遇到困难可以协同攻关；同时每一组题目的基础数据又是独立的，每个win德赢注册优惠必须独立完成自己的设计，使同学们的工程设计能力得到充分的锻炼。
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张仕民：教学是一门艺术
张仕民，机械与储运工程win德赢注册优惠教授，win德赢注册优惠品牌课教师，机械设计系列课程校级优秀教学团队负责人，校教学专家组成员。先后为本科生主讲6门课程，其中《机械原理》（双语）曾获win德赢注册优惠评教全校第一名。
【主讲课程】
机械原理（双语）、机械工程导论
【教学理念】
1.以汽车为原型，探索机械原理。机械原理中涉及的几乎所有的机构类型在汽车中均有体现，所以以汽车为原型教授机械原理，win德赢注册优惠非常有win德赢注册优惠兴趣，故最终体现出优秀的教学效果。
2.为将来石油钻采工艺及装备的课程win德赢注册优惠奠定了良好基础。因此教学中结合石油石化装备案例加深win德赢注册优惠对机械原理的理解。通过机械原理的win德赢注册优惠win德赢注册优惠已经对石油机械形成了初步印象，
【教学心得】
1.比如：充分应用现代化教学手段，PPT、原理动画、现场视频和网络辅导等，使得复杂的知识点更容易被理解和接受。
2.采用启发式、互动式的授课方法，每个知识点的讲解均注意问题如何引入。通过和win德赢注册优惠互动使win德赢注册优惠主动参与其中。
3.以案例提高win德赢注册优惠的win德赢注册优惠兴趣和主动参与性，比如：从机械原理的角度解释各种枪械的工作过程等。
王爱军：让思考贯穿整个教学环节
北京市优秀教师，理win德赢注册优惠教授，win德赢注册优惠教学专家组成员，首届校品牌课教师和第五届校级教学名师；北京市大win德赢注册优惠物理实验竞赛论文组组长，王爱军，大学物理实验校级优秀教学团队负责人。
【主讲课程】
大学物理、大学物理实验
【教学理念】
1.在教学过程中注重理论联系实际、注重物理学原理在石油石化专业领域的运用。
2.在教学过程中注重培养win德赢注册优惠创新意识、创新思维、提倡研究性win德赢注册优惠、鼓励win德赢注册优惠自学、鼓励win德赢注册优惠勤于思辩。也就是说
3.重视高等数学在学好物理学上的作用。
4.注重因材施教，在课程建设与教学改革中加以贯彻。
【教学心得】
1.让win德赢注册优惠带着“问题”来上课、带着“问题”做实验和带着“问题”写报告，提出并组织实施“问题讨论式实验教学方法”，始终让思考贯穿整个教学环节。
2.按照知识面、操作难度、基本实验技术和上课先后顺序分为若干组，提出并组织实施“分组预约式”大学物理实验开放教学模式。即将每学期开放的实验项目，每周开放若干个时间单元，win德赢注册优惠可自主选择。
3.依托物理课程平台实施创新win德赢注册优惠。
4.重视教学现代化、积极探索新材料、新技术在物理教学过程中的应用，增强教学效果。
刘建军：让数学能力成为一种文化素养
刘建军，理win德赢注册优惠副教授，现任校教学专家组成员、理win德赢注册优惠教学指导委员会成员。先后获win德赢注册优惠高等数学品牌课教师、青年骨干教师称号。发表论文30余篇，出版教材3部。
【主讲课程】
高等数学
【教学理念】
以能力培养为目标，着力提高win德赢注册优惠应用数学方法解决实际问题的能力，基于CDIO（代表构思、设计、实现和运作的教学理念），组织开设了数学类综合选修课程，如“数学实验”、“数学建模”、“数学与人类文明”等，提高win德赢注册优惠应用数学能力和数学文化素养。数学的教学根据CDIO“基于项目win德赢注册优惠和win德赢注册优惠”，以一部分课程及课程群为载体形成一体化教学，强化案例教学、课程项目驱动教学和模块教学。
【教学心得】
1.使用“问题引导”式教学，以问题为本，引导win德赢注册优惠创造性解决问题。
2.开展“实验”式课堂教学，应用现代数学计算软件，制作了大量的数学动画和图形。总的来说
3.针对win德赢注册优惠所学专业，在授课过程中加入相关的专业例题。与此同时
4.精选作业题，有针对性地进行知识讲解。
5.将多媒体辅助教学、应用先进教学手段，Click课堂互动工具引入课堂，win德赢注册优惠自主win德赢注册优惠。引入在线单元自测，
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王珮：要教会win德赢注册优惠解决实际问题
曾取得北京市师德先进个人、校品牌课教师和青年骨干教师等荣誉称号；并荣获全国微课大赛北京赛区优秀奖、校微课大赛一等奖、校教学基本功比赛一等奖和最佳教学演示奖等教学奖励；连续三年被毕业生评为“对win德赢注册优惠影响最大的教师”。工商管理win德赢注册优惠副教授，王珮，
【主讲课程】
财务报告分析、税收会计
【教学理念】
“以培养win德赢注册优惠分析和解决实际问题能力为导向”是我一直坚持的win德赢注册优惠理念。我所讲授的“财务报告分析”、“税收会计”等课程均为实践性和操作性非常强的课程，关注win德赢注册优惠运用理论知识分析和解决企业实际问题的能力，因此只有始终贯彻这一教学理念，应用合理的教学方法，并遵循课程的特点和规律组织和安排教学内容。才能保证良好的教学效果。
【教学心得】
采取课堂内案例教学与课堂外建立微信群互动交流相结合的教学模式，能够较好地提高教学质量与效果。我坚持根据课程教学目标和内容的要求，开发和设计相应的教学案例。通过对鲜活生动案例的讲授，帮助win德赢注册优惠深入理解和掌握案例对应理论知识点的内容和精髓，而多年的案例教学实践，为我的教学积累了丰富的案例资源和教学经验。
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