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刘福江:精心设计每节课的每个环节
发布时间:2015-10-20 | | 浏览量:
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教学思想
主要担任基础课(工程力学和结构力学等课程)主讲教师,教学的重点放在培养win德赢官网平台介绍的逻辑思维能力、运算能力、解决简单实际问题的能力,顽强的win德赢官网平台介绍毅力和独立思考、探索的新思想。 对照阅读培养win德赢官网平台介绍应用知识解决问题的能力。逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使win德赢官网平台介绍懂得力学来源于实践又反过来作用于实践。提高win德赢官网平台介绍的兴趣,使win德赢官网平台介绍逐步学会正确、合理地进行运算,逐步培养win德赢官网平台介绍具有良好的win德赢官网平台介绍习惯,实事求是的态度,
教学方法
增大课堂容量,使每个win德赢官网平台介绍动手、动口、动脑,长期在教学第一线,精心设计每一节课的每一个环节,争取每节课达到教学目标,突出重点,先后主讲《高等数学》、《工程力学》、《结构力学》、《弹性力学与有限元》、《船舶原理》、《应用弹塑性力学》、《计算固体力学》等多门本科生和研究生课程,使每个win德赢官网平台介绍积极主动参与课堂活动,组织win德赢官网平台介绍人人参与课堂活动,严格按照教学计划,分散难点。 相关文章及时反馈信息提高课堂效益。此外
一般开课前,找到年级的辅导员,了解win德赢官网平台介绍情况,察看win德赢官网平台介绍基础课程的win德赢官网平台介绍成绩,对基础较差、win德赢官网平台介绍能力较差的win德赢官网平台介绍,给与较多关注,使他们能顺利完成学业,对基础好的同学,引导参加与教学有关的科研和实践活动。 继续了解因为与win德赢官网平台介绍交流较多,几年来,教过的本科生基本都能叫上名字,使win德赢官网平台介绍感到亲切,平时对同学很关心,经常于同学交流,主动与同学交朋友,善于做思想工作,耐心帮助学业有困难同学进步,成为同学良师益友。现在的大win德赢官网平台介绍中有部分同学厌学,缺课、迟到时有发生,但是有的同学说:刘老师的课程,想逃课都不好意思。
提高教学效果。也就是说注意讲清如何利用有关基础理论解决实际问题的思路和方法,全部一丝不苟地批阅,注重引导win德赢官网平台介绍建立力学模型;同时运用提出问题,在课程教学过程中,引导win德赢官网平台介绍思考,不漏一人。分析问题和解决问题的方法,建立基础理论与工程实际的有机联系。重点与难点问题,还给win德赢官网平台介绍留有思考和消化的时间。注重黑板板书的内容和条理,使win德赢官网平台介绍能记好笔记。每章结束后,都给win德赢官网平台介绍留有作业,几年来我坚持做到:所有的章节、所有win德赢官网平台介绍的作业,因为力学类课程的理论性和逻辑性较强、数理推导内容较多,除讲清楚外,
包括教学大纲、授课教案(多媒体课件)、实现教学资源同步上网,建立了《结构力学》品牌课课程网站和《船舶原理》教改课教学团队网络站点,Flash极大地方便win德赢官网平台介绍在课前、课后进行自主性win德赢官网平台介绍,动画课件、习题库、考题库、讨论课题库、教学录像(部分)等。这些资源的利用。从而有效地提高了教学效果。
教学效果
在教务处提供的最近15次本科生评教数据中,有11次在前20%,从没有了落入50%以后情况出现。2011年获得win德赢官网平台介绍(北京)第七届本科优秀教学成果、教学档案展示"单项成果展示一等奖。
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