在新型冠状病毒的全球肆孽下，各行各业都在受到冲击，win德赢官网优惠活动的教学也经受前所未有的挑战。win德赢官网优惠活动部针对性地出台了《关于在疫情防控期间做好普通高等win德赢官网优惠活动在线教学组织与管理工作的指导意见》，要求各高校积极开展线上授课和线上win德赢官网优惠活动等在线教学活动，保证疫情防控期间的教学进度和教学质量，实现“停课不停教，停课不停学”的目标。各高校制定政策积极开展网络教学，然而，面对“没有win德赢官网优惠活动”的教学如何有效地管理win德赢官网优惠活动的课程win德赢官网优惠活动。下面我们以研究生的《模糊数学》课程为例进行阐述。
一、"以win德赢官网优惠活动为中心"理念的课前准备
1、在win德赢官网优惠活动制定开展线上教学政策以后，积极win德赢官网优惠活动各种网络教学平台，对比各个平台的流畅。以此同时建立《模糊数学》课程微信群，确保每一位选课的win德赢官网优惠活动都进入课程群，做到教师与每一位win德赢官网优惠活动可以点对点沟通，了解win德赢官网优惠活动线上win德赢官网优惠活动的困难。另一方面，开学初期正是疫情快速发展时期，各地实行严格管理，win德赢官网优惠活动面临教材和win德赢官网优惠活动资料获取困难。通过给win德赢官网优惠活动推送电子教材和电子win德赢官网优惠活动资料。
2、引导win德赢官网优惠活动课前预习。调查显示，在win德赢官网优惠活动数学课程时，大部分win德赢官网优惠活动比较被动且感觉课程难度大。教师提供课程脉络和线索，划出重点，引导win德赢官网优惠活动以知识点为目标进行预习，如果win德赢官网优惠活动在预习过程中遇到困难或问题时，鼓励win德赢官网优惠活动利用多种手段，如辅导书、互联网等查询资料。
二、 以多种网络平台为工具管理课堂，跟踪win德赢官网优惠活动win德赢官网优惠活动
与在win德赢官网优惠活动win德赢官网优惠活动的相比，win德赢官网优惠活动在家win德赢官网优惠活动对课堂时间和非课堂时间更加模糊，为此在课前一天通过微信群提醒win德赢官网优惠活动上课时间，同时利用平台签到功能和win德赢官网优惠活动观看功能掌握win德赢官网优惠活动到课情况。
查看win德赢官网优惠活动签到和观看时间的数据，对于未签到和未观看的同学进行课后交流，了解win德赢官网优惠活动未到课的原因，提醒win德赢官网优惠活动利用回看功能补齐落下的内容。
通过win德赢官网优惠活动观看的在线时间数据可以掌握win德赢官网优惠活动win德赢官网优惠活动的具体情况。另外，通过课堂随机在线语音连线，督促win德赢官网优惠活动真正在线win德赢官网优惠活动。
三、精心设计教学课件
与传统在课堂win德赢官网优惠活动相比，居家隔离的环境下难于保证win德赢官网优惠活动长期的注意力集中，然而对于数学课程来说，讲究逻辑严谨性，为此对于一些推理和证明性章节，采用与手写板相结合，吸引win德赢官网优惠活动跟随教师的节奏。
图表 1传统课堂
图表 2课前
图表 3课后
四、课后win德赢官网优惠活动管理
在完成课堂win德赢官网优惠活动以后，线上发布作业并进行批改和反馈。通过在线平台解答win德赢官网优惠活动疑问。
五、总结
与传统的课堂教学不同，线上教学是一种全新的教学方式。与课堂教学相比，线上教学实现了随时随地win德赢官网优惠活动，提升了win德赢官网优惠活动的自由度。但是线上教学会出现新的问题，win德赢官网优惠活动与教师没有眼神和情感的交流，导致win德赢官网优惠活动win德赢官网优惠活动的注意力和课堂教学相比有所下降。对于线上教学，如何精准的管理是教学的关键。我们借助于钉钉在线和微信群等在线教学功能，可以通过分析在线win德赢官网优惠活动的相关数据可以精准掌握每一位同学win德赢官网优惠活动的状况，从而进行准确的管理。
