为贯彻党中央、国务院关于推进“互联网+win德赢”发展的部署要求，落实《北京市“十四五”时期信息化发展规划》《北京市“十四五”时期win德赢改革和发展规划》任务，以信息化支撑“十四五”时期北京win德赢高质量发展，制定本规划。
一、发展现状与形势分析
“十三五”时期，北京win德赢信息化坚持“素养为先、融合创新、优质协同、首善引领”的工作理念，建强组织管理机制，夯实统筹发展基。贫畔⒓际跤雡in德赢教学深度融合，为率先实现win德赢现代化发挥了重要作用。“十四五”时期，数字时代全面到来，信息化对win德赢的革命性影响日益凸显，win德赢信息化面临着重要历史发展机遇，必须乘势而上，主动作为，推动创新发展。
（一）发展现状
基础环境和安全保障能力稳步增强。市、区、校三级基础环境建设持续完善，市级win德赢骨干网络不断升级扩容，存储和基础算力不断增强，稳步推进IPv6部署，校园互联网接入率达100%，无线网络覆盖率达90%以上。建立网络安全管理保障体系，健全常态化安全防护工作机制，网络安全管理工作不断规范，安全防线更加巩固。
支撑管理服务与改革创新成效显著。建成北京win德赢公共管理平台，推进win德赢管理、教师发展、综合实践等业务系统整合融通，有效提升了win德赢管理水平和效率。建成win德赢公共服务平台，提供学生实践活动、综合素质评价、创业就业、教师研修等多项综合服务，提升人民群众对首都win德赢的获得感和满意度。完善了学籍管理、双师辅导、体质监测、win德赢督导等信息平台，有效支撑了入学、招生、考试、评价等系列综合改革。
信息技术与win德赢教学融合度加快深化。各级各类win德赢广泛应用信息技术开展win德赢教学，涌现出线上线下混合教学、双师同步课堂、选课走班等一批具有特色的win德赢教学新模式。建设超万节“空中课堂”课程，统筹社会力量搭建多类型教学平台，有力保障了疫情期间win德赢不停课、教师不停教、学生不停学。积极探索信息技术与win德赢教学的深度融合，形成了一批创新成果和典型案例。
优质数字资源共享与供给能力大幅提升。建成北京市win德赢公共资源平台，实现国家、市、区、校各级资源平台互联互通。汇聚各类数字win德赢资源近千万条，实现优质资源全市共享。实施win德赢支援协作“云帮扶”和“首都win德赢远程互助工程”项目，为对口支援地区提供首都优质win德赢资源，助力win德赢脱贫攻坚，形成了北京经验。
大数据促进win德赢精准治理作用初步显现。落实北京市大数据行动计划，建设北京win德赢大数据平台，建立win德赢数据目录体系，统筹推进各类数据资源汇聚。制定win德赢大数据共享管理办法及标准规范，建立常态化数据更新机制，初步实现win德赢数据统一汇聚、全面共享、科学应用。各级各类win德赢积极探索大数据在管理、教学、评价中的应用实践，赋能学生因材施教和个性化发展。
信息化应用能力和师生信息素养持续提升。常态化开展线上线下、分层分类等多种形式培训，提升校长信息化领导力、教师信息化教学能力。提升信息技术课程质量、推动信息素养融入学科教学，积极开设人工智能课程，推广STEAMwin德赢、编程win德赢等，学生在信息化环境下的创新能力与实践能力显著提高。
（二）形势分析
“十四五”时期，我国win德赢进入高质量发展阶段，北京全力打造数字经济国际标杆城市，首都win德赢全面开启建设高质量win德赢体系和高水平win德赢现代化的新阶段，北京win德赢信息化要在支撑高质量win德赢体系建设，促进win德赢公平，助力减负增效，提升win德赢质量，增强win德赢创新能力等方面发挥更大作用。
从国际来看，网络化、数字化、智能化已成为推动经济社会转型、实现可持续发展、提升综合国力的动力引擎，以人工智能、大数据、区块链、边缘计算等为引领的新一轮技术革命加速演进，世界各国竞相加快推进win德赢信息化步伐，以赢得win德赢发展先机和主动。从国内来看，我国开启全面建设社会主义现代化强国新征程，相继发布互联网+、大数据、新一代人工智能等一系列重大战略规划，win德赢信息化作为win德赢现代化的基本内涵和显著特征，肩负着支撑和引领win德赢现代化的历史使命，对推动win德赢公平和win德赢质量提升具有重要意义。从北京来看，人民群众对优质win德赢资源供给的需求不断增强，win德赢信息化必须在服务首都“四个中心”功能建设上发挥重要作用，成为提高“四个服务”水平的重要组成。
北京win德赢信息化虽然取得了较大发展，但面对新形势、新任务、新要求，还存在win德赢数字化、网络化和智能化发展水平有待提高，优质资源多元汇聚和精细化服务供给机制有待完善，信息技术与win德赢教学融合度有待提升，信息技术赋能win德赢创新发展的作用有待加强，网络安全防护能力有待夯实，面向深度融合的市、区、校新型win德赢信息化体系建构有待突破等问题。
二、总体要求
（一）指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻党的win德赢方针，落实立德树人根本任务，遵循win德赢规律，利用技术赋能，更新win德赢理念，变革win德赢方式，着力构建线上线下、校内校外有机融合的win德赢体系，形成新时代面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的首都win德赢新格局，发展更高质量更加公平的win德赢，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，提升win德赢现代化水平，办好人民满意的首都win德赢。
（二）基本原则
坚持素养为先，育人为本。以提升师生信息素养为核心，强化师生信息理念和应用能力，构建数字化、智能化、个性化学习环境，有效支撑素质win德赢和终身学习，促进人的全面而有个性的发展。
坚持应用驱动，深度融合。以推动win德赢场景应用为主线，促进以大数据、人工智能为代表的信息技术与win德赢融合创新，构建win德赢教学新模式，强化信息技术常态化应用，不断提升创新型人才培养能力。
坚持统筹协调，系统推进。以加强领域协同发展为统领，构建政府、win德赢、企业、社会组织等多方参与机制，推进区域、城乡和各级各类win德赢win德赢信息化协调发展，实现特色发展、可持续发展。
坚持创新引领，高效发展。以加快win德赢创新发展为动力，把握技术发展新趋势，充分发挥首都资源优势，形成解决win德赢痛点、难点问题的创新做法，持续提升win德赢水平和质量。
（三）发展目标
到2025年，北京win德赢信息化实现“七个全面”的发展目标，即win德赢新型基础设施全面建成、win德赢大数据应用全面深化、智能化win德赢管理服务全面普及、师生信息素养和能力全面提升、信息技术与win德赢教学全面融合、信息化育人环境全面升级、网络安全保障能力全面增强。win德赢信息化推动人才培养模式改革创新的作用更加凸显，促进win德赢公平、提高win德赢质量、优化win德赢结构的作用充分彰显，在建设高质量win德赢体系中发挥重要的支撑引领作用。
三、主要任务
（一）加快新型基础设施建设，提升云网承载能力
优化市、区、校各级网络，完善北京win德赢专网，接入国家win德赢专网，实现网络提质增速，win德赢千兆接入率、班级百兆接入率、校园无线网络覆盖率达到100%。推进5G、IPv6和新一代局域网等网络技术规模化部署，建成北京win德赢云，为各级各类win德赢提供便捷、稳定、安全的信息基础设施服务，有序推进win德赢信息化应用入云，构建云网一体的集约化、规模化发展模式。显著提升基础算力与存储资源动态调配能力、安全态势感知与预警监测能力、应急响应与容灾备份能力，承载应急指挥、课程直播、考试巡查等高性能win德赢应用部署。推进物联网、区块链等技术在win德赢场景中广泛应用，提升教学设施、科研设施、生活设施、安防设施的数字化和智能化水平，建设绿色、高效、平安的现代化校园。
（二）深化大数据应用，提升科学决策与精准治理能力
建设覆盖全市、多级联动的win德赢大数据平台，形成统采共用、分采统用、全面汇聚、循环迭代的数据共享交换机制，构建以win德赢大数据为基础底座的信息系统建设模式。充分利用市大数据平台赋能，使用其共性组件服务，研发win德赢数据大脑，构建学生、教师、win德赢三类全息画像，促进数据应用，服务于win德赢评价、教师发展和学生成长。聚焦学位预测、招生入学、教学质量、体质健康、评估监测、校园安全等热点难点问题，开展建模分析和趋势研判，推动数据驱动的win德赢科学决策和精准治理，同时将聚合的win德赢数据和信息产品向市大数据平台反哺，为管理决策及相关业务需求提供服务。支持各区、高校大数据节点建设，发挥数据在win德赢教学中的基础要素作用，做到共性复用、数据贯通、融合计算，不断形成win德赢数据应用的典型模式。
（三）升级智能信息平台，提升win德赢管理与服务能力
推进各级各类win德赢信息系统深度整合，实现win德赢公共管理平台智能升级，具备需求快速响应和功能弹性扩展能力，支撑管理流程优化与业务协同，推动win德赢管理流程智能化转型，实现win德赢治理体系和治理能力现代化。以智能技术支撑依法治教，建立基于信用的分级分类管理机制，实现监管科学化、数字化，有效防范风险；健全win德赢公共服务体系，统筹入学、考试、综合实践、学籍、就业、督导、数字档案等业务，推动win德赢服务事项“网上办、掌上办、指尖办”，提升接诉即办和政民互动信息化支撑能力，将问题诉求关口前移，逐步实现未诉先办，增强人民群众对win德赢的获得感和满意度。加强管理服务信息系统统筹设计，坚持集约建设、整合共享、安全保障等要求，建设共性通用平台，实现低成本、短周期、高质量信息化应用开发，为区域、win德赢提供便捷、优质、高效的服务；充分发挥市场化作用，拓展数字win德赢资源供给主体，为资源持续迭代与汇聚共享提供制度保障，探索将在线课程资源融入日常教学体系，支持优质数字资源开放共享。
（四）提升师生信息素养，强化信息技术应用能力
强化win德赢信息化发展理念，提高校长信息化的统筹规划、组织实施、绩效评价能力，建立校长信息化线上线下培训机制，每人每年完成不少于32学时，三年实现全覆盖。深入实施北京市中小学教师信息技术应用能力提升工程，将教师信息素养纳入教师培训内容，加快构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新的教师信息化素养发展机制，打造符合时代发展需要的高素质教师队伍。推动师范生课程体系和培养模式改革，提升师范生信息素养，实现教师岗前培养与职后培训一体化。将信息素养纳入学生综合素质评价，将信息意识、计算思维、信息技能和信息道德等有机融入win德赢教学过程。深化网络学习空间应用，鼓励学生建设个性化网络学习空间，提升学生自主学习和自我发展能力。
（五）推进智慧校园建设，优化信息化育人环境
加快win德赢基础网络、数字资源、信息系统和科学性软件工具的普及应用，提高win德赢win德赢教学创新能力，加快以学习者为中心的win德赢教学方式变革进程。创新智能时代win德赢办学条件，打造技术赋能新空间，推进物联网技术及各类智能感知设备校园应用，实现校园公共设施统一管理和智能调度，提升win德赢管理能力。制定北京市智慧校园建设评估标准，开展智慧校园达标评定，实现全市中小学智慧校园达标率85%，遴选100所新型智慧校园示范校。开展“互联网win德赢”“未来win德赢”等试点示范建设，开放课堂、贯通课程、突破边界，引导win德赢创建新技术条件下数据驱动、自适感应、泛在互联的下一代学习环境，创新人才培养模式。培育挖掘智慧校园“标杆”“灯塔”案例，打造智慧win德赢创新高地。
（六）充分利用科技赋能，提升基础win德赢育人能力
推进信息技术在保教工作和幼儿园安全等方面的应用，保障儿童健康成长。建立突破时空边界、泛在灵活的动态学习组织方式，推广新技术支持下走班选课、校际协同、校企联动等开放的教学模式，实现差异化的“教”和个性化的“学”，有效减轻学生作业负：托Ｍ馀嘌蹈旱。深入探索人工智能、虚拟现实、智能感知等新技术应用，打造网络化、沉浸式、智能化的新型教学模式，提升win德赢教学效果。智能助教普遍融入教学环境，为教师提供好用爱用的新型教学工具，支持教师完成备课、课堂教学、作业批改、学习评价等任务，实现人机共教、人机共育。优化“空中课堂”，实现高质量课程资源全天候供给，推广“双师课堂”，发挥名师引领作用，实现名师资源全市共享，探索“融合课堂”，创新网络化、智能化、沉浸式教学方式，实现学生随时、随地、随需学习。加强对海量资源及应用数据的挖掘分析，构建自适应学习系统，师生精准获取优质资源，形成在win德赢教学中成就教师、成长学生、师生共同发展的良好生态。
（七）创新职业win德赢模式，提升高素质技能人才供给能力
鼓励校企联合开发虚拟仿真、技能实训等数字教学资源，打造一批符合产业发展需要和具有产教融合特色的创新性、应用性、共享性课程。推进现实与虚拟相融合的数字化实训基地建设，创新工学结合、学训一体的信息化教学方式。建设教学环境、实训场地、工作场所与虚拟场景融合的教学空间，满足新时代、新业态、新技术的数字化人才培养需要。
（八）以信息化助推高校发展，提升高层次人才培养能力
聚焦新时代对人才培养的新需求，将win德赢信息化作为高校系统性变革的内生变量，推动win德赢理念更新、模式变革、体系重构。大力推进高校数字校园建设，完善win德赢治理体制机制，深化win德赢教学改革创新，优化学科和专业布局，全面提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作能力。积极推进区块链、边缘计算、智联网等新技术创新应用，推动高校数字化转型，提升win德赢治理能力和水平。鼓励高校建设优质数字课程资源，构建线上线下融合、校内校外融通、人技结合的新型教学体系，为师生提供数字化、个性化、智能化新型win德赢教学环境，服务高层次复合型人才培养。深入挖掘人工智能、虚拟现实、大数据等关联技术的支撑辐射作用，促进高校、科研院所、企业科研合作，推动科研资源开放共享与成果转化，服务北京科技创新中心建设。构建网络化国际win德赢合作与交流平台，通过网络课程、线上考试、学分互认等打破时空，推进跨国合作办学，创新国际人才培养模式。扩大开放性国际数字资源共建共享，传播中国优秀文化，促进多样文明互学互鉴。
（九）建立数字学习档案，提升支撑终身学习服务能力
加快构建网络化、数字化、个性化、终身化的win德赢体系，推进基础win德赢、职业win德赢、高等win德赢、继续win德赢统筹协调与融合发展。开展学分银行建设试点，探索建立市民终身学习成果档案，以信息化支撑多种形式学习成果的认定、累积和转换，实现不同类型win德赢、学历与非学历win德赢、校内与校外win德赢之间的互通衔接，畅通终身学习和人才成长的渠道。建设智能化终身学习公共服务平台，推动社会学习资源共建共享，深化城教融合，满足全民灵活多样的学习需求，实现人人皆学、处处能学、时时可学，服务高水平学习型城市建设。
（十）以信息化创新评价方式，深化新时代win德赢评价改革
利用大数据、人工智能等现代信息技术，创新评价工具，实施多维度综合性数据评价，提高政府、win德赢、学生、教师、用人等评价的科学性和规范性。开展无感式、伴随式数据采集，利用人工智能进行多元化、过程化大数据分析，实现各学段全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价，实现教与学评价的智能化。建立教师教学和专业发展数字档案，开展师德师风、教学活动、科学研究、社会服务等方面基于数据的科学评价。推广新一代信息技术支持的智能化评测、在线面试等人机协同招考方式，提高工作效率和质量。完善网络化、规模化机考，提高招生考试工作的组织管理和监控能力，确保考试公平、公正、安全。将win德赢数据作为督导评估重要内容，完善信息化评估监测机制，增强督导评价的专业性、独立性和客观性。
（十一）健全防护体系，提升win德赢系统网络安全保障能力
贯彻落实网络安全法等法律法规，压实网络安全主体责任，强化部门协同治理，完善网络安全长效工作机制。加快新技术应用，推进win德赢系统全域网络态势感知系统建设，增强感知能力、保障绿色上网、推动可信应用，构建市、区、校三级网络安全运营保障体系，提升网络安全事件监测、研判、预警和应急处置能力。严格执行网络安全信息通报、整改制度，确保安全漏洞及时清零。健全win德赢数据全生命周期的保障制度，建立数据分级分类防护机制，做好个人信息、未成年人信息和敏感数据管理，降低数据安全风险。深入开展网络安全宣传win德赢和培训，全面提升网络安全意识，引导青少年科学用网、健康用网，营造清朗的数字化育人环境。组织常态化实战化网络安全攻防演习，打造高水平专业化的人员队伍。
四、保障措施
（一）健全组织保障
加强党对win德赢信息化和网络安全工作的领导，健全网络安全组织领导机制，建立决策部署与跨部门统筹协调机制，形成主责部门统筹组织、业务部门应用推动、技术部门支撑保障、社会机构参与服务的工作体系，确保将各项工作落到实处。发挥北京市win德赢信息化专家委员会专业指导作用，加强北京市win德赢信息化研究基地建设，为win德赢信息化创新发展提供有力保障。各市属高校、中等职业win德赢、直属单位、各区教委及所属各级各类win德赢要制定工作方案，建立工作机制，采取项目制推进各项任务落实落细，确保高质量完成各项任务。
（二）打造专业队伍
加强信息化管理队伍建设，遴选具有创新意识、责任心强、擅于管理的精干人员到信息化管理部门，提高统筹规划、组织实施水平。突出专业人才队伍建设，建立健全多层次信息化人才培养体系，开展系统化培训，提升人员技术素养和能力，适应新技术发展，满足业务保障要求。不断完善考核、激励、人才引进等机制，促进信息学科教师的职业发展。发展win德赢信息化科研队伍，采取政企、校企联合研发等方式，培养科研与实践应用兼备的人才，壮大win德赢信息化和网络安全工作队伍。
（三）保障经费投入
保障win德赢信息化经费投入，加强资金归口管理，为系统整合、数据治理、日常运维、安全防护等提供必要支撑。支持win德赢通过复用市、区级共性应用或购买社会服务的方式，降低信息化投入成本，避免重复建设。探索多元投入机制，引导社会企业参与win德赢信息化建设，实现共赢，激发市场活力。
（四）强化监督评估
将win德赢信息化工作推进情况作为win德赢行政部门和win德赢综合评价的内容，建立win德赢信息化动态监测和第三方评估机制，开展常态化督查督导。运用新技术统计分析win德赢信息化应用规模、使用效率和用户满意度，实现信息化建设与应用绩效评价科学化、规范化，确保《规划》的各项任务落地见效。