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项目
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分值
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优秀
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良好
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中等
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及格
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不及格
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评分
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参考标准
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参考标准
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参考标准
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参考标准
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参考标准
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调研论证
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10
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能独立从事调研及查阅文献,能较好的理解课题任务,有分析各类信息、从中获取新知识的能力
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除全部阅读教师制定的参考资料外,还能阅读自选材料,能较合理的的设计实施方案
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除全部阅读教师制定的参考资料,有制定设计实施方案
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有制定设计实施方案
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未完成阅读教师制定的参考资料,未制定设计实施方案
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技术水平与实际能力与实际能力
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30
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设计合理、理论分析与计算正确,实验数据准确可靠,有较强的实际动手能力、分析能力和计算机应用能力
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设计比较合理、理论分析与计算比较正确,实验数据准确可靠,有一定的实际动手能力、分析能力和计算机应用能力
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设计比较合理、理论分析与计算比较正确,实验数据准确可靠,实际动手能力、分析能力和计算机应用能力尚可
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设计基本合理,理论分析与计算无大错
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设计不合理,理论分析与计出现重大错误
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研究成果、基础理论与专业知识
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30
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对研究的问题能较深刻分析或有独到之处,成果突出,作者很好掌握了有关基础理论知识与专业知识
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对研究的问题能正确分析或新见解,成果比较突出,作者较好掌握了有关基础理论知识与专业知识
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对研究的问题提出自己的分析见解,成果有一定意义,作者基本掌握了有关基础理论知识与专业知识
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对研究的问题提出自己分析见解,作者基本掌握了有关基础理论知识与专业知识
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缺乏研究能力,未有任何研究成果
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创新
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25
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有重大改进或独特见解,有一定实用价值
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有较大改进或独特见解,有一定实用价值
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有一定改进或新的见解
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有一定加见解
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观念陈旧
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时间把握得当
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5
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4分钟以内
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2分30秒
以内
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5分钟以内
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5分30秒以内
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5分30秒未结束
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