毕业要求 |
观测点 |
支撑课程 |
1.工程知识：能够将数学、自然科学、计算、工程基础和碳储科学与工程专业知识等用于解决碳储科学与工程领域复杂工程问题。 |
1.1 能将数学、自然科学、计算、工程科学的语言工具用于工程问题的表述，能针对具体的对象建立数学模型并求解。 |
高等数学A 线性代数 概率统计基础 大学化学（Ⅰ） 大学物理A 工程力学 钻完井工程 碳储注采工程 |
1.2 能够将相关知识和数学模型方法用于推演、分析专业复杂工程问题。 |
高等数学A 线性代数 工程力学 流体力学 渗流物理 岩石力学基础 CCUS数值模拟 碳储大数据与人工智能 |
1.3 能够将相关知识和数学模型方法用于复杂工程问题解决方案的比较与综合。 |
大学物理A 工程力学 热工学 流体力学 渗流物理 CCUS数值模拟 测井解释及数字处理 碳储大数据与人工智能 |
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析碳储科学与工程领域复杂工程问题，综合考虑可持续发展的要求，以获得有效结论。 |
2.1 能运用相关科学原理，识别和判断复杂工程问题的关键环节，并基于相关科学原理和数学模型方法正确表达复杂工程问题。 |
线性代数 热工学 流体力学 大学物理A 渗流物理 碳储注采工程 气体管道设计与管理 气体吸附与分离工程 |
2.2 能认识到解决问题有多种方案可选择，会通过文献研究，综合考虑可持续发展的要求，寻求可替代的解决方案。 |
地质实习 金工实习 生产实习 碳储工程综合设计 碳储综合实践 毕业设计 二氧化碳提高采收率原理 二氧化碳地质封存原理与技术 |
2.3 能运用基本原理，借助文献研究，分析过程的影响因素，综合考虑可持续发展的要求，获得有效结论。 |
地质实习 金工实习 生产实习 碳储工程综合设计 碳储综合实践 毕业设计 二氧化碳利用与转化 碳储法规与环境保护 石油低碳利用工程 |
3.解决方案：能够设计针对复杂碳储科学与工程领域问题的解决方案，设计和开发满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，体现创新性，并从健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性。 |
3.1 掌握碳储相关工程设计和开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。 |
机械制图 碳储地质学 气液两相流理论 碳储专业导论 碳储工程综合设计 二氧化碳地质封存原理与技术 碳捕集原理与技术 |
3.2 能够针对特定需求，完成单元（部件）的设计。 |
钻完井工程 测井解释及数字处理 机械制图 碳监测与安全 气体吸附与分离工程 腐蚀与防腐 碳捕集原理与技术 气体管道设计与管理 |
3.3 能够进行系统或工艺流程设计，在设计中体现创新意识。 |
二氧化碳提高采收率原理 碳捕集原理与技术 二氧化碳利用与转化 气体管道设计与管理 现代仪器分析与实验 碳储注采工程 碳储工程综合设计 |
3.4 在设计中能够从健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性。 |
碳监测与安全 碳储法规与环境保护 碳金融与低碳经济学 腐蚀与防腐 二氧化碳化学转化技术 |
4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对碳储科学与工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
4.1 能够基于科学原理，通过文献研究，调研和分析解决复杂工程问题的方案。 |
碳储工程综合设计 气体管道设计与管理 二氧化碳提高采收率原理 碳捕集原理与技术 二氧化碳利用与转化 |
4.2 能够根据对象特征，选择研究路线，设计实验方案。 |
大学物理实验 工程力学实验 渗流物理实验 流体力学实验 碳储地球化学 现代仪器分析与实验 |
4.3 能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，科学地采集实验数据。 |
大学物理实验 工程力学实验 渗流物理实验 流体力学实验 岩石力学基础 碳储大数据与人工智能 |
4.4 能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
大学物理实验 工程力学实验 渗流物理实验 流体力学实验 储层评价与动态监测 现代仪器分析与实验 |
5.使用现代工具：能够针对碳储科学与工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括碳储科学与工程领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 |
5.1 了解碳储专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。 |
Python数值分析 工程素养与计算思维类选修课 CCUS数值模拟 现代仪器分析与实验 测井解释及数字处理 碳储大数据与人工智能 |
5.2 能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对复杂工程问题进行分析、计算与设计。 |
Python数值分析 工程素养与计算思维类选修课 碳储专业导论 现代仪器分析与实验 测井解释及数字处理 CCUS数值模拟 碳储大数据与人工智能 |
5.3 能够针对具体的对象，开发或选用满足特定需求的现代工具，模拟和预测专业问题，并能够分析其局限性。 |
Python数值分析 工程素养与计算思维类选修课 现代仪器分析与实验 测井解释及数字处理 CCUS数值模拟 碳储大数据与人工智能 储层评价与动态监测 |
6.工程与可持续发展：能够基于碳储科学与工程领域相关背景知识分析和评价工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。 |
6.1 了解专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响。 |
思想道德与法治 碳储法规与环境保护 人文学科 碳金融与低碳经济学 入学win德赢与安全win德赢 |
6.2 能分析和评价专业工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。 |
思想道德与法治 碳金融与低碳经济学 碳储法规与环境保护 人文学科 碳监测与安全 入学win德赢与安全win德赢 |
6.3 知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。 |
碳储法规与环境保护 碳金融与低碳经济学 石油低碳利用工程 生产实习 碳监测与安全 |
6.4 能够站在环境保护和可持续发展的角度思考专业工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。 |
碳储法规与环境保护 碳监测与安全 生产实习 腐蚀与防腐 石油低碳利用工程 |
7.工程伦理和职业规范：有工程报国和为民造福的意识，具有人文社会科学素养、社会责任感，能够理解和践行工程伦理，能够在碳储科学与工程领域的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范和相关法律，履行责任。 |
7.1 有正确价值观，理解个人与社会的关系，有工程报国和为民造福的意识，了解中国国情。 |
思想道德与法治 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 人文学科 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
7.2 能够理解和践行工程伦理，理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范和相关法律，并能在工程实践中自觉遵守。 |
思想道德与法治 思想道德与法治社会实践 中国近现代史纲要社会实践 马克思主义基本原理社会实践 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践 习近平新时代中国特色社会主义思想概论社会实践 |
7.3 理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。 |
就业指导 碳储专业导论 碳储综合实践 入学win德赢与安全win德赢 碳储法规与环境保护 |
8.个人和团队：能够在个性化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
8.1 能与其他学科的成员有效沟通、合作共事，能够在团队中独立或合作开展工作。 |
身心健康与发展类选修课 碳储工程综合设计 碳储综合实践 毕业设计 军事训练 |
8.2 能够组织、协调和指挥团队开展工作。 |
碳储工程综合设计 碳储综合实践 毕业设计 生产实习 金工实习 军事训练 现代仪器分析与实验 |
9.沟通：能够就碳储科学与工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流，理论和尊重语言和文化差异。 |
9.1 能就专业问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性。 |
生产实习 毕业设计 碳储工程综合设计 碳储综合实践 国际语言与文化类选修课 碳储工程专业英语 |
9.2 了解专业领域在不同国家的发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。 |
国际语言与文化类选修课 碳储工程专业英语 形势与政策win德赢 碳储综合实践 碳储专业导论 通用大学英语Ⅰ |
9.3 具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就专业问题在跨文化背景下进行沟通和交流，理论和尊重语言和文化差异。 |
高级学术英语Ⅰ 基础学术英语Ⅰ 国际语言与文化类选修课 生产实习 碳储综合实践 碳储工程专业英语 |
10.项目管理：理解并掌握工程项目相关的原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 |
10.1 掌握工程项目中涉及的管理与经济评价方法，了解工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。 |
碳金融与低碳经济学 碳储法规与环境保护 创新创业选修课 项目管理与经济决策 技术经济与工程管理 |
10.2 能在多学科环境下，在设计开发解决方案的过程中，正确运用工程管理与经济评价方法。 |
创新创业选修课 项目管理与经济决策 技术经济与工程管理 生产实习 碳监测与安全 气体管道设计与管理 |
11.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 |
11.1 能在社会发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性。 |
碳储工程综合设计 碳储综合实践 毕业设计 就业指导 入学win德赢与安全win德赢 当代大学生国家安全win德赢 |
11.2 具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等。 |
碳储工程综合设计 碳储综合实践 毕业设计 就业指导 入学win德赢与安全win德赢 |
